sábado, 22 de novembro de 2014

A VIOLENCIA DE XÉNERO

25  DE NOVEMBRO
DÍA INTERNACIONAL SOBRE A ELIMINACIÓN DA VIOLENCIA DE XÉNERO.
HISTORIA DE UN ABRAZO

VIOLENCIA DE XÉNERO

NINGÚN  BICO  Á  FORZA

CONTO : O MALTRATO SUTIL

CONTO : EL  PEZ  FELIZ



                                                              HERMANAS MIRABAL


CANCIÓNS : A VIOLENCIA DE XÉNERO








domingo, 16 de novembro de 2014

O MAGOSTO

Este curso é unha mágoa non poder celebrar, como se viña facendo no cole , O MAGOSTO, con asado de castañas, xogos populares, así como as actividades previas a actividade xeral desde a plástica, como a elaboración dun recipiente ou contenedor  para as castañas asadas, cucuruchos, preparación da música e dos xogos populares como concurso de Tira o trompo, encestamos castañas, bailamos, ...... no que participaba todo o colexio e era unha actividade na que se inter-relacionaban todos os cursos. os maiores cos pequenos. Non hai espazo físico por mor das obras que se están a desenvolver no cole. Polo que as actividades redúcense ás aulas e interior do cole











XOSÉ FERNANDO FILGUEIRA VALVERDE

  

LETRAS GALEGAS 2015                     




CÁLCULO MENTAL CON ÁBACO


Neste enlace podemos ver o video dos campeóns do mundo en cálculo mental co Ábaco .

ÁBACO


Esta é a páxina de Aloha na que temos toda a información deste programa, non só para mestres senón tamén para as familias. É interesante adicarlle un espazo do noso tempo.

Aloha Mental



ROBÓTICA

O   BEE-BOT

Bee-Bot é unha plataforma simple e de deseño amigable para os nenos. Un punto de partida ideal para ensinar control, linguaxe direccional e programación para nenos pequenos.

A robótica chega a aula de primeiro. Por primeira vez estos alumnos entran en contacto coa Robótica. Despois de explicarlles o funcionamento do Bee-bot comezan a manipulalo mediante ensaio - error. 
Deben expresar en voz alta as instruccións que seguen para dirixilo á casilla indicada pola profesora.
O Bee-bot axúdanos a orientarnos, abstraer para logo verbalizar o proceso e chegar á meta indicada.
Explicamos os erros e por qué.






sábado, 15 de novembro de 2014

A MIÑA FAMILIA

ÁRBORE  XENEALÓXICA

A importancia da participación das familias nas actividades de aula e centro.
Os nenos e nenas traballaron coas familias sobre a árbore xenealóxica e logo fixeron unha exposición da mesma.






                       







 

O XORNAL

AS  MIÑAS  NOVAS

Cada luns recollemos as novas da fin de semana. 
Esta semana elixiuse a nova de Javier quen nos contaba a historia de seu pai que se viu atacado por un tiburón facéndolle un burato na xaula na que se atopaba.


 


                        

OS TRES TENEDORES

CONCERTO  DIDÁCTICO

Asistimos en Afundación, en Pontevedra, ao concerto didáctico musical "Os tres tenedores".

De volta ao colexio fixemos un traballo ilustrativo da obra de teatro, previamente tivemos unha sesión para expoñer a comprensión da obra , facer un percorrido pola escea, argumento en definitiva. 









XOGO MATEMÁTICO


Desde este enlace podedes acceder a xogos interactivos.

XOGOS MATEMÁTICOS

A competencia matemática  través da observación, manipulación, unha aprendizaxe por descobremento. 



 Repartimos

                   Conceptos doble e metade
                                                              
 


                                                                   
 
      Resolvendo problemas sinxelos interiorizando sumas e  restas
                                                              
Destreza na manipulación e plegado do folio

OS PADRIÑOS LECTORES

APADRIÑAMENTO  E  AMADRIÑAMENTO

Os alumnos de 4ºA manteñen unha actividade  cos alumnos de 1ºA. Esta actividade consiste na relación entre alumnado de cursos superiores cos máis pequenos. No noso caso os alumnos de 4º A apadriñaron aos alumnos de 1ºA.
Viñeron a aula a presentarse e a explicarlles que actividades ían compartir.
Cada alumno de 1ºnivel foi apadriñado por outro de 4º nivel. Hai algún neno que ten dous padriños porque as ratios de alumnos de  cada aula non coinciden. Mentras en 4º nivel hai 24 alumnos en 1º nivel hai 16 alumnos.

   RECIBIMOS AOS PADRIÑOS
          
                       



 Raquel coa madriña Alexandra                                      





Javier coas súas madriñas Paula e Alba
                         




       Paco e a súa madriña Andrea



Martín Casais coa madriña Manuela
        Gabriela coa madriña Sara
Daniel apadriñado por Lucas e Avril
  Aldara amadriña a Cayetana
  Nuno apadriña a Iván
     Nacho e Diego apadriñan a          Ainara
Diego Yrago apadriña a Pablo
            Irea amadriña a Alberto
   Naomi  madriña de Martín          Lozano
  Laura e Inés amadriñan a Oliver
  Roberto padriño de Alexandre
                   Silvia
     amadriñada por  Mariña






Pablo e Teo apadriñan a Adrián




                Paula e Diego son os padriños lectores de Javier





Os primeiros encontros entre padriños e afillados.


Tratando de coñecerse.



Momento distendido de intercambio .



Os padriños e madriñas interésanse polo traballo da aula quedando emplazados para a súa primeira intervención.

VISITA  DOS NOSOS PADRIÑOS

Ao día seguinte o padriño de Adrián e a Madriña de Martín Lozano prepararon unha actividade que os nenos acolleron con ilusión e agrado: Naomi contoulles un conto sobre Os Sentidos e Teo trouxo un traballo feito por un compañeiro da súa clase sobre o Corpo Humano e faloulles das Articulacións. Previamente, o día da presentación, comprobaron na aula o traballos dos seus afillados.
Foron dúas actividades nas que os seus afillados interactuaron.